兩步驟加減法-倍數量增加

經過昨天的初體驗,
孩子對於積木.數線與算式之間的關係慢慢熟悉了!
今天,
引導了學生第一題之後,
第二三題將主導權放在孩子身上,
孩子們對於數線的使用越來越有概念了!
明天讓孩子自己試試看畫數線寫算式來解題看看
繼續努力囉
接下來
要挑戰減法囉

今日學習單